《教學的技術》課程開場技巧 2
承接上一篇，在快速的建立信任後，接下來要做的是： Step 2：簡單破冰－互動、舉手、故事 在這階段現場還是很…
分類: 教學的技術
《教學的技術》課程開場技巧 1
一整天 7 個小時的課程準備開始，09:00 你站上講台。然後呢？下列 3 個選擇，你選那一個？ 選擇1：直接…
《教學的技術》如何激發參與動機：遊戲化（1）
很多老師在學習教學技術時，第一個卡關的地方就是「沒有用啦！我設計的教學活動他們都不參與啦！」「每次我問學生什麼…
《教學的技術》教學修練之路（上）
很多人問我：「要怎麼開始學習教學的技術？」，大家更好奇的是「我當初是怎麼學習教學的技術呢？」。 這當然不是一觸…
《教學的技術》大場演講的教學操作技術（下）
我們今天把大場演講的操作技術告一個段落。除了前面我們提到：我在不同時期對大場演講操作技術的變化、從個人互動到分…
《教學的技術》大場演講的教學操作技術（中）
寫在前面的是：教學技術沒有好壞，只有效果好或不好。而所謂的效果，與主題、對象、講者、場地，甚至時段，都有相互的…
《教學的技術》火星爺爺－故事王課程
在「火星爺爺－故事王」上課的過程中，我跟大家一起瘋狂舉手，快速回答，跟小組一起合作，完成每一個任務。能夠重回學…
《教學的技術》大場演講的教學操作技術（上）
這幾年大家開始會在大場演講中，加入更多樣及更多頻率的互動技巧。從以前比較偏單向的講述、故事、案例或道理的說明，…
《教學的技術》大場演講互動技巧的演進
這幾年大家開始會在大場演講中，加入更多樣及更多頻率的互動技巧。從以前比較偏單向的講述、故事、案例或道理的說明，…
《教學的技術》學習動機與教學方法
有不少朋友透過個人經驗及觀察，得到一個結論「大師都用講述法！」。下一句話是：「所以講述法才是大師的技巧！」 前…