管理的不是時間，而是你的生產力
前幾天跟修修 Shosho 在墾丁聊天，我們談到時間管理與工作效率議題。我跟修修分享，其實該管理的不是時間，而…
福哥的部落格
分享簡報、教學、工作與生活的技術。
《教學的技術》ADDIE 之 Evolution：教學進化
原始 ADDIE 的 E，談的是 Evaluation－評量，我們前面已經針對學習成效以及教師教學這二個面向討…
《教學的技術》 ADDIE － E：教師評量
上一篇我們談到了 ADDIE 的最後一個字母 E，其實兼顧了評量跟進化（Evaluation & Ev…
《教學的技術》ADDIE- 評量與演化 （Evaluation & Evolution）1/3
說在前面的是：原始的 ADDIE 課程規劃模式中，最後一個 E 代表的是 Evaluation－也就是課後評量…
《教學的技術》如何準時上課？從第二堂課開始
我們之前有談過「上課應該準時嗎？」，裡面談的是第一堂課開始時，面對姍姍來遲的學員，老師是否應該選擇準時開始，還…
《教學的技術》企業內訓大師經典課程－從創意到創新：周碩倫老師
寫了這麼多《教學的技術》，有時我心裡也會想：這些技術是我自己認為對教學效果有幫助，但其它的企業老師們也這麼用嗎…
演講後記錄：「不放手」專案
影片播到最後一張字幕，剛好計時器傳來清脆的「叮」一聲，時間剛好 30分鐘整。淚水滿在我的雙眼，我沒說話，按了下…
《教學的技術》ADDIE之 D：設計 （Design）
在分析完課程目標、學習動機及問題、以及其它與課程相關的細部條件後，接下來就要進入第二階段：課程設計（Desig…
《教學的技術》ADDIE之A：分析 Analysis
一門好的課程，其實是設計出來的。也就是：在教課之前，老師心裡早就應該想好要教些什麼？怎麼教學？教學目標？內容？…
上台的技術 －企業演講後心得
唐嘉鴻 (裡外建築師事務所 建築師) 好東西值得再三品嚐，每次味道都更深刻 我已經…
教學的技術－首發班心得 (番外篇)
蘇柔如 (門諾醫院 專科護理師) 果然寫太正經的心得很燒腦，寫碎碎念的感想比較紓壓…
教學的技術－首發班心得
蘇柔如 (門諾醫院 專科護理師) 在沈澱了幾天，整理思緒來聊一聊 王永福 福哥「教學的技術」課後…