專業簡報力心得_生命中的取捨，讓我走到這裡
林治萱(桃園市大溪區衛生所 護理師) 這陣子連續挑戰「說出影響力」、「取捨年會」、「專業簡報力」三大演講考驗，三種完全不同的統整、拆解、重組的專業課程後，過程中的過往經驗觸發後的崩潰、對專業角色的重新定義與打起精神往前邁步的過程，就像淋過一場大雨後迎接晴朗。 這是我重新撿起故事的歷程，然而憲哥說過故事要七分真實三分改編。 真實的照顧畫面我留著，至於那些碎裂的片段，則改…
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《教學的技術》常見問題 FAQ
在《教學的技術》課堂，參與的老師們問了很多很實務，也很棒的問題。我覺得這些問題，也一定是大家未來有會遇到的！所以統一整理一下，也跟大家分享。 問題：請問長官或資深同仁在的現場，也適合用分組的方式運作嗎？ 福哥回答： 當然可以，唯一的限制：是老師們的想像力！ 先舉個實例好了，仙女老師（余懷瑾）曾經受邀去某大醫院，對台下的醫師們進行演講。當天早上院長跟各科室的主任都來了，…
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沖繩潛水公司推薦：沖繩海潛，還有救援職人 Ken 哥的精彩人生
跟海潛的老闆 Ken 哥在船上聊過之後，發現他的故事比沖繩的水底景色更精彩！ 好啦，Okinawa 的水底也是很精彩，但是如果沒有PADI AOW 的進階潛水職照 …您還是看不到 XD，我再怎麼形容 … 還是不如您親自下海看看。所以我決定第一次出國潛旅（潛水旅遊）的心得，不寫海底，來側寫一下沖繩海潛老闆－Ken 哥（黃春源）精彩的人生。 影片連結：https://ww…
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那些你知道也有機會做到的「教學的技術」
林治萱 (台灣在宅醫療學會 教學研究中心主任) 如果一位講師能掌握課堂的成長像一趟旅行的話，那麼「跟團走、機加酒、自由行」這三大改變，就是我從簡報教練福哥「上台的技術」到「教學的技術」這兩大課所感受到的滋味。 那些跟團走的青澀歲月 你一定跟我一樣也上過一堂滿滿8小時含金量特高的課程，那種感覺就像身邊跟著資深導遊，每到一個景點都能開啟時光寶盒，聽著故事很容易就如癡如醉，…
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《教學的技術》環境調整篇
每次進到一個新教室，我總是先觀察一下整個教室的教學環境。然後，依照我的教學習慣調整一下，讓一整天的課程會運作的更順暢。以下，是我在進到一個新教室時，會動手調整的一些小細節。 教學桌往旁邊移 一般的企業訓練教室，都會在前方放一個教學桌，方便老師放電腦或一些設備用，教學桌邊也都會放好椅子，方便老師累了休息或打電腦用。問題是：許多企業內訓教學，都是以投影機＋投影幕做為教學的…
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