授課技巧－計分競賽及遊戲機制
如果沒有親眼看過，您很難想像上市公司的高級主管，會為了贏得一個小禮物，而認真投入課程規劃的競賽活動。您也很難相信，原本沈悶的學習氣氛，透過遊戲及競賽機制的規劃，會有多大的轉變。常常講師所作的，不是要鼓勵大家舉手發言，而是要請大家冷靜一點，不要手舉那麼快！這並不是發生在國外，而是在我們平常上課時經常會看到的場景。學員之所以會有如此的投入，很大的一個原因是：在課程中，加入…
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教學
【教學技巧－好老師都怎麼作】影響力及職場訓練大師－憲哥
（跟憲哥同台，分別擔任老師與學生，真是難得的經驗啊）教學技巧的文章寫了不少，但心裡面也常會有個疑惑的聲音：「其它的好老師，是不是也都這麼作？還是有什麼別的方法呢？」剛好前些日子講師好友：最具影響力的職場訓練大師，也是富比士雜誌亞洲前五十大最佳企業講師－謝文憲（憲哥）有一個半公開課程，在徵得憲哥的同意下，我成為學員之一。以不同的角度，來體驗一個好老師（而且是極具經驗且知…
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教學技巧－舉手法及問答法
在剛開始上課時，現場的氣氛可能都是比較低彌的。這時講師需要先跟學生建立一些連結（Connection），調整一下現場的學習氣氛，這樣教起課來才會更有效果！而舉手法 & 問答法，就是在一開始調整氣氛，建立連結的最好方法之一。講師可以規劃1~2 個問題，先請台下用舉手的方式回應，例如課程主題是「智慧型手機的市場行銷」，也許可以這麼開始：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝「請問目…
繼續閱讀 →ADDIE 之課程執行（授課）
從課程分析（目標、學習需求、學員），到課程設計（便利貼或心智圖、教學內容、架構、教學法安排），到課程發展（投影片、講義），在上課之前，您已經作了許多準備工作，終於到上台授課的這一天。為了讓身為內部講師的您，在上台時能有更棒的表現，有幾件事是在上課時，想要提醒您的： 1.記得教學法：我們不斷強調的是，好的講師 …. 並不一定是名嘴型的講師。您的目標是為了帶領台下的成員學…
繼續閱讀 →教學技巧：ADDIE 之課程發展
在經歷課程分析及課程設計後，系統化課程設計模式 ADDIE的第三階段就是：課程發展。也就是投影片及講義的規劃及製作。 在投影片部份，課程的投影片會比簡報投影片容易製作，因為上課的核心在於引領學習，師生之間除了單純講授外，應該插入許多互動及討論，而不像簡報比較偏重講者單向的資訊分享。如果您確實有依照我們先前的授課技巧建議來進行課程規劃，您會發現課程投影片在規劃上難度並不…
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